Hos foreningen GANESH guide er der fokus på børn og unge, når de bliver minoriteter. Alle har lyst til at passe ind - De færreste føler sig godt tilpas med at være anderledes.

Når man taler om inklusion af minoriteter, tænker mange umiddelbart på de svageste i samfundet, men minoriteterne tæller også de stærkeste i samfundet, fx de højtintelligente elever, der keder sig i skolen, eller elite-idrætsudøvere, som ikke har tid til lektierne og ikke kan sidde stille. Minoriteter kan være sociale minoriteter, fx folk der lever i moderne fattigdom, eller som kommer fra misbrugsfamilier. Minoriteter kan være kulturelle minoriteter, fx mennesker med en anden national baggrund, eller børn der er vokset op på et børnehjem. Alle er (sikkert) på et eller andet plan en minoritet...

Når skolen eller institutionen følger lovgivningen og udfører sin pligt, så medfølger der ikke altid konkrete praksisinstruktioner til at løse alle de udfordringer inklusionen giver. Her kan vi hjælpe: Vi har mange års erfaring med at finde løsninger på problemer og kommer gerne og hjælper den enkelte elev, lærer, pædagog eller leder - eller hele institutionen, hvis der er behov for det.
Vi tilbyder didaktiseret konsulentarbejde, hvor redskaberne implementeres med det samme, men vil også kunne tilbyde hjælp til mere konkrete opgaver eller det modsatte: Mere generelle løsninger.

Kontakt os endelig for at høre mere!